Giáo án Âm nhạc 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 2 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 2 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 2 Thứ 2 ngày 16 tháng 9 năm 2024 dạy lớp 4D (Thứ 3 dạy lớp 4A,4B,4C) TIẾT 2 ÔN ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 1 HỌC BÀI HÁT HỌC HÁT BÀI: CHUÔNG GIÓ LENG KENG Nhạc và Lời: Lê Vinh Phúc I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - HS nhớ được tên bài hát, tên tác giả bài hát Chuông gió leng keng - Nhớ tên chủ đề đang học. - Tên các nốt trong bài đọc nhạc số 1 2. Năng lực: + Năng lực âm nhạc (Năng lực đặc thù) - Đọc đúng cao độ 3 nốt Đồ, rê, mi phần mở đầu - Đọc được bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm với nhạc cụ gõ. - Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát Chuông gió leng keng . Biết thể hiện tính chất vui tươi , rộn ràng của bài hát. Biết hát kết hợp kết hợp vỗ tay theo phách theo nhịp + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. - Biết lắng nghe, cảm thụ âm nhạc và chia sẻ ý kiến trong các hoạt động âm nhạc. - Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động học tập. 3. Phẩm chất: - Qua bài hát giáo dục HS thể hiện được tình yêu với thiên nhiên, cảnh vật và lòng nhân ái với bạn bè trong các hoạt động vui chơi tập thể. - Yêu thích môn âm nhạc. - Biết yêu quý, đoàn kết với bạn bè. II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh:
2. - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS Hoạt động mở đầu(5’) - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, cáo sĩ số lớp. lớp trưởng báo cáo - Hỏi câu giai điệu sau là của bài đọc nhạc số - Bài đọc nhạc số 1 mấy ? - Nói tên chủ đề đang học. - Chủ đề 1 Âm thanh ngày mới *Trò chơi tai ai thính? - Giáo viên đàn 3 nốt Đồ, Mi, Son, yêu cầu học - Thực hiện theo HDGV sinh nghe để xác định tên nốt và đọc theo.( Giáo viên có thể đàn theo tốc độ nhanh dần hoặc mẫu âm đàn nhanh, mẫu âm đàn chậm để học sinh nghe và làm theo. – GV dẫn dắt HS vào bài học mới - Lắng nghe, ghi nhớ Hoạt động luyện tập thực hành(10’) Nội dung ôn đọc nhạc số 1. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện có đệm - Lắng nghe, thực hiện theo cho bài đọc nhạc theo hình tiết tấu sau: HDGV - Giáo viên cho học sinh tập riêng từng tiết tấu - Thực hiện. bằng nhạc cụ gõ - Giáo viên cho học sinh đọc nhạc kết hợp với gõ - Thực hiện, chú ý. hình tiết tấu gõ đẹp được thực hiện xuyên suốt
3. trong bài đọc nhạc, ở nhịp cuối thực hiện thêm một nhịp để kết bài. – GV đàn và đọc tên các nốt nhạc có trong bài - Thực hiện. đọc nhạc số 1, HS lắng nghe để thực hiện kí hiệu bàn tay. – HS quan sát GV thực hiện kí hiệu bàn tay và - Thực hiện đọc đồng thanh bài đọc nhạc. – HS nghe file mp3 bài đọc nhạc, đọc thầm và - Thực hiện thực hiện kí hiệu bàn tay. – GV chia lớp thành 4 nhóm: 2 nhóm đọc nhạc; - 4 Nhóm thực hiện. 2 nhóm thực hiện kí hiệu bàn tay. – GV hướng dẫn HS đọc nhạc theo kí hiệu bàn - Thực hiện tay kết hợp vỗ tay theo phách. – GV cho 1 nhóm HS đọc nhạc theo kí hiệu bàn - 2 nhóm thực hiện. tay, những nhóm khác vỗ tay đệm theo phách. Sau đổi luân phiên giữa các nhóm. – GV hướng dẫn HS đọc nhạc theo tổ, nhóm, cá - Thực hiện nhân kết hợp vận động cơ thể. – HS nhận xét bạn. GV nhận xét HS. - Lắng nghe, ghi nhớ Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’) Nội dung học hát - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: - Theo dõi, lắng nghe, ghi + Nhạc sĩ Lê Vinh Phúc sinh ngày 2 tháng 5 năm nhớ 1962, quê ở xã Nghĩa Hà, tỉnh Quảng Ngãi, trú quán tại quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện là Trưởng phòng Văn nghệ Nhà Thiếu nhi quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh. + Bài hát Chuông gió leng keng có sắc thái Vui- rộn rã - Hát mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài - Đọc lời ca theo hướng dẫn, Câu 1: Kìɑ nhìn xem cái chuông gió xinh. Ļeng của GV, ghi nhớ . keng leng keng theo gió leng keng. Câu 2: Ļeng keng leng keng âm thɑnh trong lành.
4. Câu 3: Ϲhuông gió ơi dễ thương, chuông gió tr+ +ông ngộ nghĩnh Câu 4: Ƭuổi thơ em đó, như chuông có gió νề. Câu5: Ļeng keng leng keng, ngân ngɑ ngân ngɑ. Làm quen khắρ nơi gần xɑ Câu6: Ļeng keng leng keng νɑng xɑ νɑng xɑ. Ϲhuông gió là bài cɑ νui cho mọi nhà. + Dạy từng câu nối tiếp - Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu : Kìɑ nhìn - Lắng nghe. xem cái chuông gió xinh. Ļeng keng leng keng theo gió leng keng. - Lớp hát lại câu 1. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1 - Lớp lắng nghe, 1 HS hát - Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS mẫu. hát theo giai điệu: Ļeng keng leng keng âm thɑnh trong lành. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2 - Lớp hát lại câu 2. - Đàn câu 1+2 cả lớp hát nhẩm sau đó hát đồng - Lắng nghe, ghi nhớ, thực thanh hiện. - Tổ 1 hát lại câu 1+2 -Tổ 1 thực hiện - Câu 3,4,5,6 dạy như câu 1, 2 khi hát nối câu - Lắng nghe, ghi nhớ, thực 3+4, tổ 2 hát. Câu 1+2+3+4 tổ 3 hát, câu 5+6 1 hiện. HS hát. Hoạt động luyện tập (10’) - GV cho HS hát cả bài đa dạng các hình thức để - Lắng nghe những chú ý hát các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho thêm với các hình thức. HS.(chú ý giai điệu đúng các tiếng luyến, các tiếng có cao độ ngân dài. Hát đúng sắc thái vui tươi rộn rã của bài). - Thực hiện theo HDGV – HD HS hát kết hợp vỗ tay theo phách các hình thức - Thực hiện theo HDGV
5. – HD HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp các hình thức - Thực hiện theo HDGV – HD HS hát kết hợp vận động cơ thể các hình thức - Thực hiện theo HDGV - Hát kết hợp có đệm nhạc cụ traiengo ở các ca - Lắng nghe, theo dõi, thực từ “leng keng” hiện cùng GV sau đó luyện tập - GV hướng dẫn HS hát kết hợp các hình thức tự chọn - Thực hiện - GV đặt câu hỏi Hãy nêu cảm nhận của em về - 2,3 HS trả lời theo cảm hình ảnh và âm thanh của chuông gió trong bài nhận. hát? - Đánh giá tổng kết giờ học: HS tự nhận xét, giáo - Lắng nghe, ghi nhớ. viên nhận xét các nội dung HS đã thực hiện tốt. GV động viên khen ngợi HS, nhắc HS luyện tập thêm bài hát ở nhà. - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? - 1 HS Trả lời: Chuông gió leng keng, nhạc và Lời: Lê - Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài mới, Vinh Phúc làm bài trong VBT. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .....................................................................................................................