Giáo án Âm nhạc 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 4 - Năm học 2024-2025
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 4 - Năm học 2024-2025", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_am_nhac_4_ket_noi_tri_thuc_tuan_4_nam_hoc_2024_2025.docx
Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 4 - Năm học 2024-2025
- TUẦN 4 Thứ 2 ngày 30 tháng 9 năm 2024 dạy lớp 4D (Thứ 3 dạy lớp 4A,4B,4C) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Nhớ tên chủ đề đang học. 2. Năng lực: + Năng lực đặc thù - Biết vị trí và tên các nốt trên dòng và trong khe của khuông nhạc. - Đọc được bài đọc nhạc số 1 với hình thức nối tiếp hoặc vận động cơ thể. - Biết sáng tạo hình thức biểu diễn bài hát Chuông gió leng keng theo nhóm hoặc cá nhân. + Năng lực chung - Biết lắng nghe, cảm thụ âm nhạc và chia sẻ ý kiến trong các hoạt động âm nhạc. - Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động học tập. 3. Phảm chất: - Yêu thích môn âm nhạc. II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS 1. Chọn và đọc tên các nốt nhạc nằm trên dòng, các nốt nhạc nằm trong khe(15’) - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng sĩ số lớp. báo cáo
- - Nói tên chủ đề đang học. - Chủ đề 2: Em yêu tổ quốc Việt Nam - Thực hiện theo HDGV - Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm và quy định : nhóm 1 viết nốt và tên nốt ở trên dòng và nhóm 2 viết nốt và tên nốt ở trong khe. Các nhóm được chuẩn bị sau đó thực hiện đọc và viết tên nốt nhạc. Nhóm nào thực hiện với thời gian nhanh nhất sẽ thắng cuộc. - Giáo viên có thể thiết kế thành phiếu bài tập hoặc các hoạt động khác cho phù hợp với nội dung. 2. Đọc nhạc Bài số 1 theo một trong các hình thức biểu diễn đã học(10’) - Giáo viên cho học sinh vận động cơ thể đọc nhạc - Thực hiện theo HDGV. Bài số 1 theo hình thức các nhóm đọc theo hình thức nối tiếp( nhóm thứ nhất đọc câu 1, nhóm 2 đọc câu 2 hoặc nhóm thứ nhất đọc lần 1 , nhóm thứ 2 đọc lần 2,...) - Giáo viên chia nhóm, các nhóm sáng tạo và thống nhất động tác vận động cơ thể khác - Thực hiện theo HDGV 3. Biểu diễn bài hát Chuông gió leng keng theo cách sáng tạo của nhóm hoặc cá nhân(10’)
- - Học sinh có thể thực hiện biểu diễn bài hát theo - Thực hiện theo HDGV. nhóm. Mỗi nhóm tự chọn số lượng hoặc giáo viên sẽ chia nhóm. - Các nhóm thống nhất cách biểu diễn bài hát theo - Thực hiện theo HDGV hình thức : Hát nối tiếp , hát lĩnh xướng,hát hòa giọng kết hợp động tác vận động phù hợp . - Đánh giá và tổng kết chủ đề : Giáo viên khen ngợi , đánh giá và tổng kết nội dung chủ đề. Giáo viên - Lắng nghe, ghi nhớ khuyến khích Học sinh luyện tập với các hình thức sáng tạo khác ở bài hát, bài đọc nhạc, ... - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài mới. làm bài tập VBT. - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .....................................................................................................................

