Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 27 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 27 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 27 (Dạy tại lớp 1C, 1D) Thứ năm, ngày 20 tháng 3 năm 2025 Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - HS biết thực hiện đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ, giữ trật tự trường lớp, giữ gìn tài sản của trường, lớp, giữ vệ sinh trường lớp,..., thật thà, biết nhận lỗi để sửa lỗi. 2. Phẩm chất, năng lực - Nhận thức chuẩn mực hành vi; Đánh giá hành vi của bản thân và người khác; Điều chỉnh hành vi của bản thân. - Hình thành và phát triển cảm xúc tích cực, ý thức đúng đắn về những chuẩn mực hành vi đạo đức; cách cư xử, thói quen, nền nếp cơ bản, cần thiết trong học tập và sinh hoạt phù hợp với giá trị văn hoá, chuẩn mực đạo đức, quy tắc của cộng đồng, quy luật của tự nhiên và xã hội. - Chăm chỉ tham gia các hoạt động, trung thực và trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ học tập. - HSKT: Biết thực hiện một số hành vi: Đi học đúng giờ, tham gia các hoạt động ở lớp, ở trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động mở đầu - Yêu cầu HS nêu tên các bài đã học. - HS nêu tên các bài đã học. ? Các bạn hãy nêu tên một số bài đã học + Đi học đúng giờ + Học bài và làm bài đầy đủ + Giữ trật tự trường lớp + Giữ gìn tài sản của trường, lớp + Giữ vệ sinh trường lớp + Gọn gàng, ngăn nắp. - vài HS nhắc lại tên bài. - Giới thiệu bài mới 2. Thực hành luyện tập Thực hành các bài tập - Vì sao em cần đi học đúng giờ ? - Đi học đúng giờ là thực hiện đúng nội quy của lớp, trường - Vì sao cần học bài và làm bài đầy đủ ? - Học bài và làm bài đầy đủ giúp em học tập tốt hơn - Em làm gì để giữ gìn tài sản của trường, - Không giẫm đạp lên bàn ghế, không lớp? vẽ bậy lên tường, không bẻ cành, hái hoa,...
2. - Vì sao em cần phải giữ gìn tài sản của - Tài sản của trường lớp là tài sản trường, lớp? chung, chúng ta cần phải giữ gìn - Để giữ vệ sinh trường lớp các em - Thường xuyên quét dọn, lau thường làm gì? chùi, .trường, lớp - Em cần làm gì để giữ đồ dùng, sách vở, - Sau mỗi tiết học, em cần sắp xếp đồ quần áo gọn gàng? dùng, sách vở gọn gàng. - Hằng ngày tắm, gội và thay quần áo - GV nhận xét nhắc lại nội dung của bài - HS thực hiện và chia sẻ trước lớp 3. Hoạt động vận dụng - Yêu cầu HS thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY