Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 3 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 3 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 3 Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2024 Tiết 2 dạy lớp 1D, tiết 3 dạy lớp 1C ĐẠO ĐỨC Bài 3: Em tắm gội sạch sẽ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - HS có ý thức tự chăm sóc, giữ vệ sinh cơ thể mình đúng cách. - Nêu được các việc làm để giữ đầu tóc, cơ thể sạch sẽ - Biết vì sao phải giữ đầu tóc, cơ thể sạch sẽ. - Tự thực hiện tắm, gội sạch sẽ đúng cách. 2. Năng lực, phẩm chất - Nhận biết việc làm đúng trong việc giữ gìn vệ sinh thân thể; Trao đổi, thảo luận tìm ra các cách làm cho cơ thể sạch sẽ - Biết yêu quý việc mình làm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười– mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Chòm tóc xinh” sáng tác Hoàng Công Dụng; video các bạn tắm gội. 2. Học sinh: SGK Đạo đức 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu GV tổ chức cho cả lớp hát bài “Chòm tóc xinh” - HS hát và vận động GV đưa ra câu hỏi cho cả lớp: - Để có mái tóc sạch sẽ em cần làm gì? GV góp ý đưa ra kết luận: Để giữ cơ thể thơm tho, mái tóc sạch sẽ, em cần tắm gội hàng ngày. - HS trả lời 2. Hình thành kiên thức mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu vì sao phải giữ đầu tóc, cơ thể sạch sẽ - GV cho HS quan sát tranh ở SGK - HS quan sát tranh - Vì sao em cần tắm, gội hàng ngày ? - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi, chia sẻ cùng nhau - HS trình bày kết quả - HS lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn vừa trình bày. Kết luận: Tắm, gội hàng ngày là cách giữ cơ thể HS lắng nghe luôn khoẻ mạnh, sạch sẽ, thơm tho. Khi cơ thể khoẻ mạnh sẽ giúp em tự tin, vui vẻ, thoải mái hơn. Hoạt động 2: Em gội đầu đúng cách GV chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát tranh và HS quan sát tranh
2. cho biết: + Em gội đầu theo các bước nào? Học sinh trả lời trước lớp Kết luận: Để gội đầu đúng cách, em cần làm theo các bước sau: làm ướt tóc, cho dầu gội lên tóc, gãi đầu với dầu gội cho thật sạch, làm sạch dầu gội bằng nước sạch và làm khô tóc. 3. Luyện tập, thực hành Hoạt động 3: Em tắm đúng cách GV chiếu tranh lên bảng Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết: + Em tắm theo những bước nào? GV gợi ý cho HS để các em mạnh dạn kể HS tự liên hệ bản thân, Kết luận: Để tắm đúng cách, em cần làm theo các kể các bước em thực hiện bước : 1/ Làm ướt người bằng nước sạch và xoa xà phòng HS lắng nghe. khắp cơ thể 2/ Kì cọ, làm sạch cơ thể bằng tay hoặc bông tắm. 3/ Xả lại bằng nước sạch 4/ Lau khô bằng khăn mềm *Tiếp tục cho HS quan sát tranh và cho biết: - HS quan sát Trong tranh, bạn nào biết giữ cơ thể sạch sẽ? bạn nào - HS thảo luận N2, trình chưa biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ? bày kết quả trước lớp GV nhận xét ý kiến HS. GV chốt lại nội dung: Bạn biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ (tranh 2,3), bạn chưa biết giữ vệ sinh cơ thể (tranh 1) - HS lắng nghe Kết luận: Em cần học tập hành động giữ vệ sinh cơ thể của các bạn tranh 2,3; không nên làm theo hành động của các bạn tranh 1. Hoạt động: Chia sẻ cùng bạn GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ với các bạn cách em - HS chia sẻ tắm, gội sạch sẽ - GV nhận xét, giúp HS nhớ lại cách tắm gội sạch sẽ. 4. Vận dụng, trải nghiệm - Đưa ra lời khuyên cho bạn - Em sẽ khuyên bạn điều gì? - HS nêu - GV phân tích chọn ra lời khuyên phù hợp nhất để - HS lắng nghe chốt lại nội dung, yêu cầu HS nhắc lại - Vì sao em tắm, gội sạch sẽ hàng ngày? - HS vận dụng nội dung đã học trả lời HS nhắc lại nội dung Kết luận: Các em hãy tắm gội thường xuyên để cơ thể luôn sạch sẽ, Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS sau tiết học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌc: