Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 32 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức 1 - Tuần 32 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 32 (Dạy tại lớp 1C, 1D) Thứ năm, ngày 25 tháng 4 năm 2024 Đạo đức BÀI 27: PHÒNG TRÁNH THƯƠNG TÍCH DO BỊ NGÃ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng Sau bài học này, HS sẽ: - Nêu được các tình huống nguy hiểm có thể gây ra thương tích do ngã. - Biết được các cách phòng tránh thương tích do ngã. 2. Phẩm chất, năng lực - Góp pần hình thành, phát triển năng lực: Thực hiện được một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh thương tích do ngã. - Góp phần hình thành, phát triển phẩm chất: Chăm chỉ tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Đi tới trường” - sáng tác: Đức Bằng),... gắn với bài học “phòng tránh thương tích do ngã.” 2. Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu Cho cả lớp hát bài “Đi tới trường” - sáng tác: Đức HS hát Bằng - Bài hát nói về điều gì? HS trả lời 2. Hình thành kiến thức mới a. Hoạt động 1 Em chọn việc nên làm Mục tiêu: Em chọn việc nên làm - GV yêu cầu HS quan sát tranh mục Luyện tập trong SGK. - GV giới thiệu về từng tình huống và hỏi về những HS tự liên hệ bản thân hành động nên làm và không kể ra. nên làm. - GV gợi ý các tình huống HS quan sát tranh ở - + Tranh 1: Đuổi nhau trong khu vực xây dựng SGK nhiều cát, sỏi Sau khi quan sát tranh + Tranh 2: Đùa nghịch khi đi thang cuốn về các tình huống xong, + Tranh 3: Ngồi trên lưng trâu giục trâu chạy/Muốn HS trao đổi, thảo luận được lên lưng trâu như anh chọn tranh thể hiện các lớn hơn. việc nên làm, tranh thể + Tranh 4: Dắt trâu sát lê' đường
2. + Tranh 5: Mặc đồ bảo hộ, đội mũ bảo hiểm khi chơi hiện các việc không nên thể thao làm + Tranh 6: Đứng ngay ngắn, không đùa nghịch khi đi thang cuốn. HS chia sẻ trước lớp GV nhận xét -> Kết luận: Để phòng, tránh thương tích do ngã, chúng ta cần làm theo các bạn trong tranh 4, 5 và 6; không nên làm theo các bạn trong tranh 1, 2 và 3. b. Hoạt động 2 Chia sẻ cùng bạn Mục tiêu: HS biết chia sẻ cùng bạn - GV nêu yêu cầu: Em hãy chia sẻ với các bạn cách em phòng, tránh thương tích do ngã. HS chia sẻ trước lớp - GV tuỳ thuộc vào thời gian của tiết học có thể mời một số HS chia sẻ trước lớp hoặc các em chia sẻ theo nhóm đôi. - HS chia sẻ qua thực tế của bản thân. - GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã biết cách HS lắng nghe phòng, tránh thương tích do ngã. 4. Hoạt động 4. Vận dụng Hoạt động 1 Đưa ra lời khuyên cho bạn Mục tiê: Biết đưa ra lời khuyên cho bạn - GV giới thiệu tranh tình huống: + Tranh 1: Minh rủ Nam vào một ngôi nhà đang xây HS thảo luận và chia sẻ dựng chưa có lan can và tường bảo vệ trên cao để trước lớp chơi trốn tìm. + Tranh 2: Mai trèo lên cây để lấy chiếc diều bị mắc. - GV gợi ý: HS có thể đưa ra những lời khuyên khác nhau: 1/ Các bạn không nên làm thế vì rất nguy hiểm. 2/ Các bạn nên chọn chỗ chơi an toàn. 3/ Mai ơi, đừng trèo cây, bạn nên nhờ người lớn lấy giúp! HS lắng nghe - GV cho HS trình bày các lời khuyên khác nhau và phân tích chọn ra lời khuyên hay nhất. -> Kết luận: Chúng ta không nên leo trèo, không HS nhắc lại kết luận chơi ở những nơi nguy hiểm. b. Hoạt động 2 Em thực hiện một số cách phòng, tránh thương tích do ngã Mục tiêu: HS thực hiện một số cách phòng, tránh thương tích do ngã - HS đóng vai nhắc nhau phòng, tránh thương tích do HS đóng vai và thể hiện ngã. HS có thể tưởng tượng và đóng vai nhắc bạn trước lớp. cách phòng, tránh thương tích do ngã (không leo trèo, cần thận khi đi lại trên sàn ướt, đội mũ bảo hiểm và mang đồ bảo vệ khi chơi thể thao,...) trong các
3. tình huống khác nhau. - GV nhận xét, gọi ý HS nêu kết luận - Ngoài ra, GV có thể cho HS đưa ra những lời khuyên đối với các việc không nên làm trong phần Luyện tập. -> Kết luận: Em thực hiện phòng, tránh thương tích HS nhắc lại kết luận do ngã để đảm bảo an toàn cho bản thân. 4. Vận dụng - trải nghiệm - Yêu cầu học sinh quan sát tình huống - Em sẽ khuyên bạn điều gì? Thông điệp: GV chiếu/viết thông điệp lên bảng (HS HS đọc thông điệp quan sát trên bảng hoặc nhìn vào SGK), đọc. - Nhận xét tiết học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .