Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 16 (Dạy tại lớp 1C, 1D) Thứ năm, ngày 21 tháng 12 năm 2023 Đạo đức BÀI 14 : GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức kĩ năng - Biết được ý nghĩa của việc giữ vệ sinh trường, lớp; những việc cần làm để giữ vệ sinh trường, lớp. Nêu được một số biểu hiện của gọn gàng, ngăn nắp. - Thực hiện được việc giữ vệ sinh trường, lớp. Biết được vì sao phải gọn gàng, ngăn nắp. 2. Phẩm chất năng lực - Góp phần hình thành, phát triển năng lực: Biết nhắc nhở bạn bè cùng giữ vệ sinh trường, lớp. Bước đầu hình thành được một số nền nếp gọn gàng, ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt hằng ngày. - Póp phần hình thành và phát triển phẩm chất: Có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp. Dọn dẹp góc học tập gọn gàng sạch sẽ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Không xả rác” sáng tác: Đông Phương Tường),... gắn với bài học “Giữ vệ sinh trường, lớp”; - Máy tính, máy chiếu các tranh ảnh trong sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu Tổ chức hoạt động tập thể - hát bài "Không xả rác" Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập thoải mái, dẫn dắt vào bài học mới - GV tổ chức cho HS hát bài “Không xả rác”. -HS hát - GV hỏi: Bài hát nói về điều gì? (Bài hát nói về -HS trả lời việc không xả rác bừa bài đề giữ vệ sinh môi trường) => Kết luận: Các em đang học dưới mái trường - HS lắng nghe xanh, sạch, đẹp,... Để có môi trường đó, chúng ta đã cùng nhau gìn giữ vệ sinh môi trường như bỏ rác vào thùng; quét dọn trường, lớp; lau bàn ghế,... 2. Hình thành kiến thức a) Hoạt động 1: Khám phá những việc cần làm để giữ vệ sinh trường - lớp, những việc cần làm để luôn gọn gàng, sạch sẽ
2. Mục tiêu: HS biết những việc làm để giữ gìn vệ sinh trường - lớp, những việc cần làm để luôn gọn gàng, sạch sẽ - HS quan sát tranh - GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh trong mục Khám phá (SGK) và trả lời câu hỏi: - HS trả lời + Em cần làm gì để giữ vệ sinh trường, lớp? + Em cần làm gì để sách vở, đổ dùng luôn gọn gàng, ngăn nắp? - HS lắng nghe, bổ sung ý - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi. kiến cho bạn vừa trình - HS khác nhận xét, bổ sung. bày. - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi những em có câu trả lời đúng. - HS lắng nghe => Kết luận: - Những việc em cần làm để giữ vệ sinh trường, lớp là: quét dọn trường, lớp; bỏ rác vào thùng; lau bảng, bàn ghế, cửa sổ; nhổ cỏ, - Để luôn gọn gàng, ngăn nắp em cần sắp xếp: đổ - HS quan sát dùng, đổ chơi, sách vở, dụng cụ học tập... đúng - HS tự liên hệ bản thân nơi quy định. Gọn gàng, ngăn nắp giúp em rèn kể ra. luyện thói quen tốt trong cuộc sổng. - HS trả lời b) Hoạt động 2 Tìm hiểu vì sao phải giữ vệ sinh + Tranh 1: Khi ở nhà, bạn trường - lớp, vì sao phải gọn gàng, ngăn nắp. gái sắp xếp sách vở gọn Mục tiêu: Biết vì sao phải giữ vệ sinh trường - gàng trên giá sách, mỗi lớp, vì sao phải gọn gàng, ngăn nắp. khi cần dùng sách gì thì - GV chiếu tranh trong mục Khám phá lên bảng bạn tìm thấy ngay. để HS quan sát (hoặc HS quan sát tranh trong + Tranh 2: Khi ở trường, SGK). bạn trai sắp xếp sách vở, - GV đặt câu hỏi: đồ dùng gọn gàng, ngăn + Vì sao chúng ta phải giữ vệ sinh trường, lớp? nắp trên bàn, sách vở + Bạn nào gọn gàng, ngăn nắp? phẳng phiu, đồ dùng + Vi sao phải gọn gàng, ngăn nắp? không bị rơi, gãy. Bạn gái - GV khen ngợi những em có câu trả lời đúng và để sách vở bừa bộn, đổ hay. dùng học tập mỗi thứ một nơi. Mỗi khi sử dụng mất - HS quan sát, lắng nghe, thảo luận cặp đôi, trả nhiều thời gian tìm, đồ lời từng câu hỏi. dùng dễ bị gãy, hỏng. - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi những em có - HS khác nhận xét, bổ câu trả lời tốt. sung. => Kết luận: - Giữ vệ sinh trường, lớp là nhiệm vụ của mỗi HS. Giữ vệ sinh trường, lớp giúp em có môi trường -HS lắng nghe học tập xanh sạch đẹp, thoáng mát. Các em sẽ khoẻ mạnh hơn trong môi trường sạch đẹp đó. - Em cần gọn gàng ngăn nắp mọi lúc, mọi nơi. Sự gọn gàng, ngăn nắp giúp em thấy thứ mình cần
3. nhanh hơn, an toàn cho bản thân và người khác đồng thời sẽ giúp em giữ gìn đổ dùng, đồ chơi bển, đẹp,... 3. Vận động - Tại sao chúng ta phải giữ vệ sinh trường, lớp? - Qua bài học này các học được điều gì? - HS trả lời - GV nhận xét giờ học. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( NẾU CÓ)