Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Trang

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Trang

1. TUẦN 02 Thứ 2, ngày 16 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 1 TẬP HỢP HÀNG DỌC – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” TIẾT SỐ 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tập hợp đội hình hàng dọc. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác tập hợp đội hình hàng dọc trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học Khởi động - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... - HS tích cực, chủ - Trò chơi “lộn cầu 1l - GV hướng dẫn chơi động tham gia trò vồng” chơi
2. 2. Hình thành kiến 3-5’ thức mới. - GV giới thiệu tên - Đội hình HS quan - Tập hợp đội hình một động tác. sát tranh. hàng dọc - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác.  - Hô khẩu lệnh và  - HS quan sát GV KL: “ Thành một hàng thực hiện động tác làm mẫu dọc tập hợp” mẫu. ĐT: Tập hợp theo thứ - Cho 1 tổ lên thực - HS tiếp tục quan sát tự thấp đứng trước cao hiện động tác tập hợp đứng sau. hàng và dóng hàng. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - ĐH tập luyện theo theo khu vực. nhóm - Tiếp tục quan sát,   nhắc nhở và sửa sai      cho HS.  GV  - Từng tổ lên thi đua - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS trình diễn. thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “chạy đổi 3-5’ 2-3l - Chơi theo đội hình - GV nêu tên trò chơi, chỗ vỗ tay nhau” hàng ngang hướng dẫn cách chơi.       - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  - Nhận xét, tuyên       dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc
3. 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Em cần tập hợp - HS trả lời câu hỏi - Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, hàng dọc, dóng hàng, điểm số khi nào? - HS điểm số. trả lời b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò. nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.   d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . .
4. TUẦN 02 Thứ 5, ngày 19 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 1 TẬP HỢP HÀNG DỌC – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” TIẾT SỐ 4 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tập hợp đội hình hàng dọc. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác tập hợp đội hình hàng dọc trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học Khởi động - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... 1l - GV hướng dẫn chơi
5. - Trò chơi “lộn cầu - HS tích cực, chủ vồng” động tham gia trò chơi 2. Luyện tập: 16-18’ * Tập hợp hàng dọc 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện - Tập đồng loạt. theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai cho hs.    4-5l - Y,c Tổ trưởng cho - Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập - ĐH tập luyện theo theo khu vực. nhóm - Tiếp tục quan sát,   nhắc nhở và sửa sai      cho HS.  GV  - Từng tổ lên thi đua - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS trình diễn. thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “chạy đổi - Chơi theo đội hình - GV nêu tên trò chơi, chỗ vỗ tay nhau” 3-5’ 2-3l hàng ngang hướng dẫn cách chơi.       - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  - Nhận xét, tuyên       dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.   d. Kết thúc giờ học.
6. - Vệ sinh sân tập, vệ - Xuống lớp sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . .
7. TUẦN 02 Thứ 5, ngày 19 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 2 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. TIẾT SỐ 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học Khởi động - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... - HS chơi theo hd - Trò chơi “lộn cầu 1l - GV hướng dẫn chơi vồng”
8. 2. Luyện tập: 16-18’ - Chuyển đội hình - GV làm mẫu động hàng dọc thành đội tác kết hợp phân tích hình vòng tròn và lại kĩ thuật động tác. ngược lại 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện - Tập đồng loạt. theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm theo khu vực. - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - GV tổ chức cho HS - Thi đua giữa các tổ 1l - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “lò cò tiếp 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, sức” - Chơi theo đội hình hướng dẫn cách chơi. hàng dọc - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  -- -------- - Nhận xét, tuyên  ----------- dương, và sử phạt  người (đội) thua cuộc 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - Yêu cầu HS thực a. Vận dụng. hiện BT3 trong - HS trả lời câu hỏi SGK? - GV hướng dẫn HS thả lỏng b. Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả thân. - GV gọi HS nhắc lại lỏng theo hướng dẫn nội dung bài học. - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò.
9. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS.    d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
10. TUẦN 02 Thứ 5, ngày 19 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 2 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. TIẾT SỐ 4 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học Khởi động - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... - HS chơi theo hd - Trò chơi “lộn cầu 1l - GV hướng dẫn chơi vồng”
11. 2. Luyện tập: 16- - Chuyển đội hình 18’ - GV làm mẫu động hàng dọc thành đội tác kết hợp phân tích hình vòng tròn và lại kĩ thuật động tác. ngược lại 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện - Tập đồng loạt. theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm theo khu vực. - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - GV tổ chức cho HS - Thi đua giữa các tổ 3-5’ 1l - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, - Trò chơi “lò cò tiếp 2-3l - Chơi theo đội hình hướng dẫn cách chơi. sức” hàng dọc - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  -- -------- - Nhận xét, tuyên  ----------- dương, và sử phạt  người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - Yêu cầu HS thực a. Vận dụng. hiện BT2 trong - HS trả lời câu hỏi SGK? - GV hướng dẫn HS thả lỏng b. Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả thân. - GV gọi HS nhắc lại lỏng theo hướng dẫn nội dung bài học. - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò.
12. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS.    d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
13. TUẦN 02 Thứ 3, ngày 17 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI – TRÒ CHƠI “ĐI QUA SUỐI” . TIẾT SỐ 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ đội hình một hàng dọc thành ba hàng dọc và ngược lại. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành ba hàng dọc và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ - HS khởi động theo Khởi động học GV. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh gối,... khởi động. - HS chơi theo hd - Trò chơi “Làm theo 1L  hiệu lệnh”
14. - GV hướng dẫn  chơi  2. Hình thành kiến thức 3-5’ mới. - Biến đổi đội hình từ Cho HS quan sát - Đội hình HS quan một hàng dọc thành ba tranh sát tranh. hàng dọc và ngược lại. - GV làm mẫu động tác kết hợp phân  tích kĩ thuật động   tác. - HS quan sát GV - Hô khẩu lệnh và làm mẫu thực hiện động tác mẫu. - Cho 1 tổ lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện cách biến đổi đội hình. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.   - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS. - Từng tổ lên thi đua - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS trình diễn. thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. ĐH trò chơi - Trò chơi “Đi qua suối” 3-5’ - GVnhắc lại cách  chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.  
15. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan - HS trả lời câu hỏi sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc - ĐH kết thúc lại nội dung bài  học.   - Nhận xét kết quả,  ý thức, thái độ học d. Kết thúc giờ học. của HS. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
16. TUẦN 02 Thứ 5, ngày 19 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI – TRÒ CHƠI “ĐI QUA SUỐI” . TIẾT SỐ 4 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ đội hình một hàng dọc thành ba hàng dọc và ngược lại. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành ba hàng dọc và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ Khởi động học - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh GV. gối,... khởi động. - Trò chơi “Làm theo 1L hiệu lệnh”
17. - GV hướng dẫn - HS chơi theo hd chơi    2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.   - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS. - Từng tổ lên thi đua - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS trình diễn. thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. ĐH trò chơi - Trò chơi “Đi qua suối” 3-5’ - GVnhắc lại cách  chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt  người phạm luật 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan - HS trả lời câu hỏi sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc - ĐH kết thúc lại nội dung bài  học.   - Nhận xét kết quả,  ý thức, thái độ học d. Kết thúc giờ học. của HS.
18. - Xuống lớp - Vệ sinh sân tập, vệ - HS hô “ Khỏe”! sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
19. TUẦN 02 Thứ 2, ngày 16 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 4 MỘT HÀNG DỌC ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”. TIẾT SỐ 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác đi đều vòng bên phải theo hàng. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác đi đều vòng bên phải theo hàng dọc trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được đi đều vòng phải. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, hông, khởi động. GV. gối,... - Trò chơi “ Gió thổi” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
20. 2. Luyện tập 16- * Một hàng dọc đi đều 18’ vòng bên phải - Tập đồng loạt - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt.  - GV quan sát sửa sai cho hs.   - Tập theo tổ nhóm - ĐH tập luyện theo - Y,c Tổ trưởng cho các nhóm bạn luyện tập theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai cho  GV  HS. - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua đua giữa các tổ. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Chạy tiếp 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình sức theo vòng tròn”. hướng dẫn cách chơi, tổ hướng dẫn chức chơi trò chơi cho HS. C C a a - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật A B A B a a a a 3. Vận dụng – Trải 4-5’ nghiệm. a. Vận dụng. b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng                                                                                                                                                                                  