Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 29 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Trang

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 29 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Trang

1. TUẦN 29 Thứ 2, ngày 31 tháng 3 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 1 BÀI 2: DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG – CHẠY ĐỔI HƯỚNG TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”. TIẾT SỐ 57 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập Chạy đổi hướng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bài tập Chạy đổi hướng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được bài tập Chạy đổi hướng. - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, bóng, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gi S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS an 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học Khởi động: - Xoay các 2lx8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo GV. khớp cổ tay, cổ chân, vai, 1l khởi động. hông, gối,... - HS tích cực, chủ động - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, - GV hướng dẫn chơi tham gia trò chơi vỗ tay nhau”
2. 2. Hình thành kiến thức 3-5’ mới: * Học mới Chạy đổi - GV làm mẫu động Đội hình HS quan sát hướng. tác kết hợp phân tích tranh, tập mẫu kĩ thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1-2 HS lên thực - HS quan sát, lắng nghe GV nhận xét để vận dụng hiện bài tập Chạy đổi vào tập luyện. hướng. - Nêu các câu hỏi thắc - GV cùng HS nhận mắc nếu có. xét, đánh giá tuyên - 1 - 2 hs lên thực hiện dương động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.   - ĐH tập luyện theo - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho nhóm các bạn luyện tập theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS. - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Lăn bóng bằng 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo hướng dẫn tay” hướng dẫn cách chơi. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - GV hướng dẫn HS a. Vận dụng. thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng b. Thả lỏng cơ toàn thân. theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại - Đh kết thúc c. Kết thúc giờ học. nội dung bài học.
3. - Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS.   - Vệ sinh sân tập, vệ  sinh cá nhân. - Xuống lớp IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . ..
4. TUẦN 29 Thứ 4, ngày 02 tháng 03 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 1 BÀI 2: DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG – CHẠY ĐỔI HƯỚNG TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY ”. TIẾT SỐ 58 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập Chạy đổi hướng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bài tập Chạy đổi hướng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được bài tập Chạy đổi hướng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, bóng, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gia S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS n 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   Khởi động: - Xoay các giờ học khớp cổ tay, cổ chân, vai, - GV HD học sinh khởi HS khởi động theo GV. hông, gối,... 2lx8n động. - HS tích cực, chủ động - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, - GV hướng dẫn chơi tham gia trò chơi vỗ tay nhau” 1l
5. 2. Luyện tập: 16-18’ Ôn bài tập Chạy đổi hướng - Tập đồng loạt. 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.   4-5l - Y,c Tổ trưởng cho các - Tập theo tổ nhóm - ĐH tập luyện theo bạn luyện tập theo khu nhóm vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc   nhở và sửa sai cho HS.       GV  - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Lăn bóng 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo hướng dẫn bằng tay” hướng dẫn cách chơi. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - GV hướng dẫn HS thả a. Vận dụng. lỏng b. Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả lỏng - GV gọi HS nhắc lại theo hướng dẫn nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc thức, thái độ học của HS. c. Kết thúc giờ học.  - Vệ sinh sân tập, vệ  sinh cá nhân.  - Xuống lớp  - Xuống lớp IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. .
6. TUẦN 29 Thứ 4, ngày 02 tháng 04 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 2 BÀI 2: ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG – ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG DI CHUYỂN NHANH DẦN VỀ TRƯỚC - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG TIẾP SỨC”. TIẾT SỐ 57 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác Dẫn bóng di chuyển nhanh dần về trước. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác Dẫn bóng di chuyển nhanh dần về trước trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được động tác Dẫn bóng di chuyển nhanh dần về trước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, bóng, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS gian 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học - HS khởi động theo Khởi động 2lx8n - GV HD học sinh GV. - Xoay các khớp cổ tay, khởi động. cổ chân, vai, hông, gối,... - HS chơi theo hd
7. - Trò chơi “Phản xạ 1l - GV hướng dẫn chơi nhanh” 2. Hình thành kiến thức 3-5’ mới: * Động tác Dẫn bóng di - GV làm mẫu động tác Đội hình HS quan sát chuyển nhanh dần về kết hợp phân tích kĩ tranh, tập mẫu trước. thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1-2 HS lên thực - HS quan sát, lắng hiện động tác Dẫn nghe GV nhận xét để bóng di chuyển nhanh vận dụng vào tập luyện. dần về trước. - Nêu các câu hỏi thắc - GV cùng HS nhận mắc nếu có. xét, đánh giá tuyên - 1 -2 hs lên thực hiện dương động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12-14’ - Tập đồng loạt. 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 4-5l - ĐH tập luyện theo - Y,c Tổ trưởng cho nhóm các bạn luyện tập theo   khu vực.      - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai   cho HS. - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Dẫn bóng 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo hướng dẫn tiếp sức” hướng dẫn cách chơi. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng
8. b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả lỏng thả lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học. - ĐH kết thúc c. Kết thúc giờ học. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS. - Xuống lớp  - Vệ sinh sân tập, vệ  sinh cá nhân.  - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . .
9. TUẦN 29 Thứ 5, ngày 03 tháng 04 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 2 BÀI 1: ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG TIẾP SỨC”. TIẾT SỐ 58 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác Dẫn bóng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác Dẫn bóng - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được các động tác Dẫn bóng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, bóng, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gia S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS n 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học Khởi động - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - GV HD học sinh GV. cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Trò chơi “Phản xạ - GV hướng dẫn cách - HS chơi theo hd nhanh” 1l chơi. Nêu luật chơi. 2. Luyện tập: 16-18’  
10. - Tập đồng loạt. 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - ĐH tập luyện theo - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho nhóm các bạn luyện tập theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Dẫn bóng 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo hướng dẫn tiếp sức” hướng dẫn cách chơi. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc. 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - GV hướng dẫn HS a. Vận dụng. thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng b. Thả lỏng cơ toàn thân. theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học. - ĐH kết thúc - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS. c. Kết thúc giờ học.  - Vệ sinh sân tập, vệ   - Xuống lớp sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
11. TUẦN 29 Thứ 4, ngày 02 tháng 04 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 3 BÀI 2: ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG THEO ĐƯỜNG THẲNG, DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG QUA VẬT CẢN TIẾP SỨC” - TIẾT SỐ 57 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi bổ trợ. - Thực hiện được động tác Dẫn bóng đổi hướng. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác Dẫn bóng đổi hướng - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác Dẫn bóng đổi hướng đầu trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, bóng, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gia S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS n 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học Khởi động 2lx8n - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, động. GV. cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “Di chuyển 1L - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd theo hiệu lệnh”
12. 2. Hình thành kiến 3-5’ thức mới: - GV làm mẫu động tác Đội hình HS quan sát * Dẫn bóng đổi hướng. kết hợp phân tích kĩ thuật tranh, tập mẫu động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1-2 HS lên thực - HS quan sát, lắng nghe GV nhận xét để hiện Bài tập Dẫn bóng vận dụng vào tập luyện. đổi hướng - Nêu các câu hỏi thắc - GV cùng HS nhận xét, mắc nếu có. đánh giá tuyên dương -1 -2 hs lên thực hiện động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ - GV hô, học sinh tập - ĐH tập đồng loạt. theo GV.      - GV quan sát sửa sai cho    hs.      (GV) - ĐH tập theo nhóm - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các N 1  bạn luyện tập theo khu  vực.  - Tiếp tục quan sát, nhắc  N2 N3    nhở và sửa sai cho HS.      GV - GV tổ chức cho HS thi - Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV hướng dẫn cách - Trò chơi “Dẫn bóng qua 3-5’ ĐH trò chơi vật cản tiếp sức” chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật.  4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - GV hướng dẫn HS thả a. Vận dụng. lỏng
13. b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV gọi HS nhắc lại nội - HS thực hiện thả lỏng dung bài học. theo hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc thức, thái độ học của HS. c. Kết thúc giờ học.  - Vệ sinh sân tập, vệ sinh  cá nhân.  - Xuống lớp - Xuống lớp  - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
14. TUẦN 29 Thứ 5, ngày 03 tháng 04 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 3 BÀI 2: ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG THEO HƯỚNG THẲNG, DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG QUA VẬT CẢN TIẾP SỨC” - TIẾT SỐ 58 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi bổ trợ. - Thực hiện được bài tập Dẫn bóng đổi hướng. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được Bài tập Dẫn bóng đổi hướng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện Bài tập Dẫn bóng đổi hướng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, bóng, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gia S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS n 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học Khởi động - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - GV HD học sinh khởi GV. cổ chân, vai, hông, gối,... 1L động. - HS chơi theo hd
15. - Trò chơi “Di chuyển - GV hướng dẫn chơi theo hiệu lệnh” 2. Luyện tập: 16-18’ Ôn Động tác dẫn bóng đổi hướng - Tập đồng loạt. GV hô, học sinh tập theo - ĐH tập đồng loạt. GV.      - GV quan sát sửa sai cho     hs.      (GV) - ĐH tập theo nhóm - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu N 1       vực.    - Tiếp tục quan sát, nhắc N2 N3   nhở và sửa sai cho HS.     GV - GV tổ chức cho HS thi - Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Dẫn bóng qua 3-5’ ĐH trò chơi vật cản tiếp sức” - GV hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò  chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm  luật. 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - GV hướng dẫn HS thả a. Vận dụng. lỏng - HS thực hiện thả lỏng b. Thả lỏng cơ toàn thân. theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại nội - ĐH kết thúc dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của HS.  - Vệ sinh sân tập, vệ sinh  c. Kết thúc giờ học.  cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
16. TUẦN 29 Thứ 2, ngày 31 tháng 3 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 4 BÀI 2: TẠI CHỖ DẪN BÓNG THEO HÌNH CHỮ V, DẪN BÓNG VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG QUA VẬT CẢN TIẾP SỨC”. TIẾT SỐ 57 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bài tập Tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập bài tập Tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được bài tập Tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, bóng, dụng cụ phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  giờ học  Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, gối,... động. GV. - Trò chơi “Chuyển bóng - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. qua hầm”
17. 2. Luyện tập 16-18’ * Ôn bài tập dẫn bóng theo hình chữ V. - Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Đội hình tập luyện GV. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa sai cho HS.    - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu - ĐH tập luyện theo vực. nhóm - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai cho  GV  HS. - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua đua giữa các cặp đôi. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. 3-5’ - Trò chơi “Dẫn bóng - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình qua vật cản tiếp sức”. hướng dẫn cách chơi, tổ hướng dẫn chức chơi trò chơi cho  HS. - Nhận xét tuyên dương  và sử phạt người phạm luật  3. Vận dụng – Trải 4-5’ nghiệm. a. Vận dụng. b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS thả - HS thực hiện thả lỏng lỏng - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  c. Kết thúc giờ học. thức, thái độ học của - Xuống lớp HS.  - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - HS hô “ Khỏe”! - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” ! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.                                                                                                                                                                                  
18. TUẦN 29 Thứ 5, ngày 03 tháng 04 năm 2025 Giáo dục thể chất - lớp 4 BÀI 2: TẠI CHỖ DẪN BÓNG THEO HÌNH CHỮ V, DẪN BÓNG VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG QUA VẬT CẢN TIẾP SỨC”. TIẾT SỐ 58 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bài tập Dẫn bóng qua vật cản tiếp sức. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem Bài tập Dẫn bóng qua vật cản tiếp sức trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Quan sát giáo viên cùng các bạn, lắng nghe khẩu lệnh, thực hiện được Bài tập Dẫn bóng qua vật cản tiếp sức. Cùng tham gia trò chơi bổ trợ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, bóng, dụng cụ phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  giờ học  Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh khởi -Hs khởi động theo cổ chân, vai, hông, gối,... động. GV. - Trò chơi “Chuyền bóng - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. qua hầm”
19. 2. Hình thành kiến thức 3-5’ mới: - GV làm mẫu động tác Đội hình HS quan sát * Dẫn bóng vượt kết hợp phân tích kĩ tranh, tập mẫu chướng ngại vật thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1-2 HS lên thực - HS quan sát, lắng nghe GV nhận xét để hiện Bài tập Dẫn bóng vận dụng vào tập luyện. vượt chướng ngại vật - Nêu các câu hỏi thắc - GV cùng HS nhận xét, mắc nếu có. đánh giá tuyên dương -1 -2 hs lên thực hiện động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập 12-14’ - Tập đồng loạt - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.   - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các - ĐH tập luyện theo bạn luyện tập theo khu nhóm vực. - Tiếp tục quan sát,   nhắc nhở và sửa sai cho      HS.  GV  - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua đua giữa các tổ. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. 3-5’ - Trò chơi “Dẫn bóng - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình qua vật cản tiếp sức”. hướng dẫn cách chơi, tổ hướng dẫn chức chơi trò chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương  và sử phạt người phạm luật  4. Vận dụng – Trải 4-5’ - GV hướng dẫn HS thả nghiệm. lỏng                                                                                                                                                                                  
20. a. Vận dụng. - GV gọi HS nhắc lại - HS thực hiện thả lỏng b. Thả lỏng cơ toàn thân. nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - ĐH kết thúc HS.  c. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ  - Xuống lớp sinh cá nhân. - Xuống lớp  - GV hô “ Giải tán” ! - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. .