Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 - Tuần 16 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 - Tuần 16 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 16 Thứ 3 ngày 24 tháng 12 năm 2024. Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 4: QUẢN LÝ CHI TIÊU VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH Tiết 2 - Sinh hoạt chủ đề: XÂY DỤNG KẾ HOẠCH KINH DOANH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - HS xây dựng kế hoạch kinh doanh để tham gia Hội chợ Xuân gây Qũy Nhân ái. - Xác định những nội dung cần có trong kế hoạch kinh doanh. - Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Biết tự lập một kế hoạch kinh doanh để gây quỹ. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng xây dựng một kế hoạch kinh doanh sáng tạo. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong giao tiếp. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng bạn, yêu quý và chia sẻ cảm xúc của bạn. - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ trong sinh hoạt. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng tập thể, tôn trọng bạn. II. KHÔNG GIAN SƯ PHẠM Trong lớp học, bàn ghế kê theo dãy hoặc theo nhóm. III. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG VÀ HỌC LIỆU. - GV chuẩn bị: + Giấy A0 cho các nhóm, bút màu các loại. - HS chuẩn bị: + Sản phẩm hoạt động trước của từng nhóm: Việc làm thể hiện ý tưởng kinh doanh và chiến lược bán hàng hiệu quả. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động. - Mục tiêu: Tạo cảm giác vui tươi, dẫn dắt, gợi mở HS bước vào hoạt động khám phá chủ đề. - Tổ chức hoạt động.
2. Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Hãy mua hàng tôi - GV tổ chức trò chơi: Hãy mua hàng tôi - GV đề nghị một số nhóm lên đóng vai tiếp thị sản - HS lắng nghe và lên thực hiện phẩm của nhóm mình. theo yêu cầu. - Xin chào mừng mọi người dã đến với gian hàng của chúng tớ, gian hàng của chúng tớ có rất nhiều đồ ăn ngon như: bim bim, kẹo, bánh.. nào các bạn hãy lại đây và mua hàng cho chúng tớ nhé. - Dẫn dắt vào chủ đề: Ở tiết học trước các em đã cùng nhau chia sẻ những cảm xúc và suy nghĩ về việc gây Qũy Nhân ái qua Hội chợ Xuân. Đó là một hoạt - HS lắng nghe. động vô cùng ý nghĩa để giúp đỡ những bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn. Giờ học hôm nay sẽ giúp các em biết lập kế hoạch cụ thể để xây dựng Qũy Nhân ái thông qua Hội chợ Xuân. 2. Hoạt động khám phá – Trải nghiệm chủ đề. - Mục tiêu: HS xác định những nội dung trong kế hoạch kinh doanh của nhóm. - Tổ chức hoạt động. Hoạt động 1: Tìm hiểu về nội dung trong kế hoạch kinh doanh. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm: - Các nhóm cùng nhau thảo luận theo + HS các nhóm thảo luận chia sẻ về ý tưởng kinh yêu cầu của cô giáo. doanh, chiến lược bán hàng hiệu quả cao để xây dựng kế hoạch kinh doanh của nhóm mình. - GV phát giấy, màu cho các nhóm. - Các nhóm nhận đồ dùng. 3. Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Tiến hành thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanh. - Tổ chức hoạt động.
3. * Hoạt động 2: Chia sẻ cụ thể về nội dung trong kế hoạch kinh doanh - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, cùng nhau - HS thảo luận nhóm và cùng nhau chia sẻ và hoàn thiện kế hoạch kinh doanh: chia sẻ những việc cần làm để xây + Mục tiêu, thời gian, địa điểm, thành viên tham dựng kế hoạch gây Qũy Nhân ái gia. + Bán hàng để gây Quỹ Nhân ái, bán tại các gian hàng hội chợ dựng trên + Sản phẩm kinh doanh. sân trường, HS các lớp. + Bánh, kẹo, xúc xích, kem, xoài lắc, + Đối tượng khách hàng là ai? trả sữa, đồ chơi tự chế . + Cách giới thiệu về sản phẩm và trưng bày sản + HS, thầy cô, phụ huynh, đại biểu phẩm sao cho đẹp mắt. + HS giới thiệu và bày bán sản phẩm. + Chiến lược bán hàng như thế nào? + Bán những sản phẩm ngon được nhiều người yêu thích, đảm bảo sạch sẽ, an toàn vệ sinh, bán hàng kèm theo khuyến mại + Dự trù kinh phí. + Nguồn kinh phí trích từ quỹ lớp, do phụ huynh ủng hộ + Phân công nhiệm vụ + Bạn bày sản phẩm, bạn giới thiệu sản phẩm - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần thiết - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận vào giấy A0 4. Vận dụng trải nghiệm. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Tổ chức hoạt động; - GV mời lần lượt đại diện các nhóm lên trình - Đại diện các nhóm lên trình bày kế bày kế hoạch kinh doanh của nhóm mình. hoạch kinh doanh của nhóm mình. - GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung kế hoạch kinh doanh của nhóm bạn nếu cần thiết. - GV nhận xét và kết luận: Kế hoạch kinh doanh - HS nhận xét bổ sung. cần có đầy đủ nội dung từ mô tả sản phẩm kinh doanh đến đối tượng khách hàng, hoạt động sản xuất, hoạt động truyền thông giới thiệu sản phẩm, chiến lược bán hàng, dự trù tài chính và nhân sự. Các nội dung đều được mô tả chi tiết,
4. rõ ràng về thời gian, và kết quả cần đạt được, về người chịu trách nhiệm thực hiện. IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................