Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 - Tuần 7 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 - Tuần 7 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 7 Thứ 3 ngày 22 tháng 10 năm 2024 Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ : GIỮ GÌN TÌNH BẠN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - Hưởng ứng phong trào giữ gìn tình bạn, Nghe và chia sẻ về những tấm gương đội viên đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - Tìm lại những tư liệu, sản phẩm thể hiện giữ gìn tình bạn. - Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực, phẩm chất - Năng lực tự chủ, tự học: Biết nhận diện giữ gìn tình bạn của bản thân thông qua các tư liệu, các sản phẩm được lưu giữ. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng bạn, yêu quý và chia sẻ cảm xúc của bạn. - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ trong sinh hoạt. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng tập thể, tôn trọng bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2. 1. Hoạt động mở đầu Hoạt động 1: Lời chào. − GV cho cả lớp hát bài tình bạn -HS , thực hiện. - Trong bài hát nói về tình bạn thân thiết của - HS lắng nghe thầy/cô giáo nói lời chào đôi bạn trong lớp mình có rất nhiều đôi bạn để cảm nhận về tình bạn thân nhau giúp nhau cùng tiến bộ để hiểu thêm - HS lắng nghe. tình bạn trong sáng thế nào cô cùng các bạn học tiết học hôm nay giữ gìn tình bạn 2. Hình thành kiến thức mới – Trải nghiệm chủ đề. Hoạt động 1: Chia sẻ những ưu điểm của các thành viên trong lớp * Tìm hiểu sự lớn lên về thể chất. - GV nời từng nhóm HS (Khoảng 5-6 em) lên - Các nhóm lần lượt lên thực hiện về ưu đứng thành một nhóm nói về ưu điểm của điểm của các bạn trong nhóm các bạn trong nhóm - Các nhóm trình bày - GV yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp nhóm đưa ra những ý kiến về giữ gìn tình bạn những tấm gương đội viên đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
3. * Kết luận: Tất cả chúng ta cùng đồng lòng - GV cho học sinh tham gia và chia sẻ đoàn kết giúp đỡ bạn, chia sẻ với bạn tập những tấm gương đội viên đoàn kết giúp thể lớp được đoàn kết lâu bền đỡ nhau cùng tiến bộ. * Đề xuất những việc làm dể giữ gìn tình bạn - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, cùng - HS thảo luận nhóm và cùng nhau chia sẻ nhau chia sẻ: những việc đã làm để giữ gìn các mối quan + Những việc đã làm để giữ gìn các mối hệ bạn bè quan hệ bạn bè - GV mời đại diện các nhóm trình bày Đại diện các nhóm trình bày (ví dụ): + Giúp đỡ bạn khi cần thiết + Quan tâm sở thích của bạn + Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn .. - Các nhóm góp ý bổ sung. - GV mời các nhóm góp ý, bổ sung. - Hs lắng nghe - GV nhận xét. - GV nhận xét và kết luận: Trong cuộc sống - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. giữ gìn tình bạn là việc làm quan trọng nó gắn kết sức mạnh trong tập thể lớp. 2. Hoạt động Lựa chọn sứ giả tình bạn - GV thảo luận những sứ giả tình bạn - HS quan sát ảnh và cùng trao đổi, chia sẻ về nhiệm vụ của sứ giả.
4. Bằng những tiêu chí: Có uy tín, biết lắng nghe, thuyết phục thầy cô, bạn bè - GV mời HS làm việc nhóm, thảo luận và chia sẻ khi mâu thuẫn sảy ra. - Mỗi HS tự chia sẻ về những thay đổi cảu - Chia sẻ phân tích từng bên để các bạn bản thân trước lớp để nhậ chức sứ giả tình hiểu nhau hơn; Kết nối để các bạn hiểu bạn. nhau hơn. * Mỗi chúng ta cần phải nuôi dưỡng tình bạn giúp đỡ nhau những lúc khó khăn để cuộc sống thêm tươi đẹp hơn 4. Vận dụng trải nghiệm. - GV đề nghị HS về suy nghĩ, thảo luận với - HS lắng nghe và về suy nghĩ, thảo luận với bạn bè, người thân về những thay đổi tích bạn bè, người thân về những thay đổi tích cực của mình trong việc giữ gìn tình bạn cực của mình trong giữ gìn tình bạn - Nhận xét, dặn dò. - HS lắng nghe, chuẩn bị. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY