Giáo án Hoạt động trải nghiệm + Toán Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động trải nghiệm + Toán Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 26 Lớp 2C, 2D Thứ 3 ngày 12 tháng 3 năm 2024 Hoạt động trải nghiệm BÀI 25: NHỮNG NGƯỜI BẠN HÀNG XÓM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Kiến thức, kĩ năng - HS biết được những người bạn trạc tuổi mình ở nơi mình sinh sống. Đóng góp ý kiến về những việc mà những người bạn hàng xóm có thể làm cùng nhau. *Phát triển năng lực và phẩm chất - HS có khả năng quan sát, lắng nghe về người bạn hàng xóm nhà mình. - HS biết cách bày tỏ tình cảm quý mến của mình với bạn qua các việc làm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: 4 sợi ruy băng nhiều màu, dài khoảng 1m. - HS: Sách giáo khoa; thẻ chữ: hàng xóm, thân thiện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu Trò chơi Hàng xóm của tôi là − GV mời HS nào, HS đó kể tên “hàng xóm” trong chỗ ngồi lớp học của mình: - HS lắng nghe, thực hiện theo HD. “Hàng xóm ở phía trước, phía sau, bên phải, bên trái của tôi là ” . - HS trên bảng sẽ đưa sợi ruy băng -GV phát 4 sợi ruy băng , dài khoảng 1m cho hàng xóm của mình để kết nối cho HS được lên bảng các hàng xóm trên, dưới, trái, phải của một HS. - GV nhận xét - HS chia sẻ sau khi tham gia trò chơi 2. Khám phá chủ đề Kể về một bạn hàng xóm mà em biết. -HS tham gia họa động theo hình thức -GV yêu cầu HS nhớ lại và kể tên bạn nhóm đôi. hàng xóm trạc tuổi mình. - HS nói tên, tưởng tượng ra gương mặt người bạn ấy. Mô tả hình dáng bề ngoài và tính cách, sở thích của bạn - GV nhận xét. - HS chia sẻ trước lớp. − GV giới thiệu câu tục ngữ “Bán anh em - HS lắng nghe. xa, mua láng giềng gần” − GV kể cho HS nghe về một người bạn hàng xóm mình đã kết bạn khi còn nhỏ và - HS lắng nghe một kỉ niệm đáng nhớ của mình với bạn 3. Mở rộng và tổng kết chủ đề Nêu những việc em có thể làm cùng các
2. bạn hàng xóm. - HS thảo luận và viết ra giấy dự định - YCHS thảo luận tất cả những việc có thể của mình và thời gian làm những việc thực hiện cùng các bạn hàng xóm đó. (cùng chơi bi, chơi đánh cầu lông; tạo một góc riêng để gặp gỡ; cho nhau mượn sách; phát hiện những hiện tượng cần cảnh giác ở khu phố, thôn xóm của mình; giúp đỡ người già, người neo đơn; cùng dọn vệ sinh; cùng chăm cây - GV nhận xét và khen ngợi cối, cùng tổ chức liên hoan, cùng chạy 4. Vận dụng, trải nghiệm tập thể dục buổi sáng, ). - Về nhà cùng bố mẹ tìm hiểu thêm về hàng - Chia sẻ trước lớp. xóm của mình Ví dụ: Hỏi bác tổ trưởng dân phố; hỏi bác phụ trách chi hội khuyến học để có được thông tin về các bạn hàng xóm cùng học - HS lắng nghe Tiểu học. - Mạnh dạn làm quen với một hoặc nhiều bạn. Lựa chọn một việc làm đã chia sẻ ở mục trên và thực hiện cùng các bạn hàng xóm. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................... __________________________________________ Lớp 2C, 2D Thứ 6 ngày 15 tháng 3 năm 2024 Luyện Toán LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS ghi nhớ bảng nhân 5,chia 5, nhân 2,chia 2 qua thực hành tính. - Giải được bài toán về chia 5. - Vận dụng kiến thức vào bài tập điền số vào chỗ trống *Phát triển năng lực và phẩm chất - Phát triển năng lực tính toán. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Bảng phụ - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3. 1. Hoạt động mở đầu Trò chơi “Truyền điện” ôn lại các bảng - HS thực hiện trò chơi nhân, chia 2 và 5. 2. Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm a. 2 x 8 = 5 x 9 = 2 x 6 = - HS đọc. b. 30 : 5 = 14 : 2 = 40 : 5 = - HS làm bài vào vở. 1 HS làm BP - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - HS thực hiện lần lượt các YC vào - HS thực hiện lần lượt các YC: vở vào trao đổi với bạn bên cạnh cách - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. làm của mình. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Tính? a. 5 x 5 + 35 b. 35 : 5 + 19 c. 2 x 5 + 40 d. 18 : 2 – 5 - HS đọc. - Gọi HS đọc YC bài. - HS trả lời. - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm vở, chia sẻ bài làm với bạn - Tổ chức HS làm bài vào vở - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: Có 5 lọ hoa, mỗi lọ hoa có 4 bông - HS đọc. hoa. Hỏi: - HS trả lời. a. Có tất cả bao nhiêu bông hoa? b. Chia số bông hoa đó cho các em, - HS hoạt động nhóm 2 thống nhất mỗi em 2 bông. Hỏi có bao nhiêu cách làm và làm vào vở. 1 HS làm em được nhận hoa? bảng phụ. - Gọi HS đọc YC bài. - Nhận xét bảng phụ. - Bài yêu cầu làm gì? - Tổ cức HS hoạt động nhóm thực hiện - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS trả lời. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Vận dụng, trải nghiệm - Hôm nay em học bài gì? - Đọc thuộc bảng nhân, chia 2 và 5 - HS thực hiện - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................... ___________________________