Giáo án Tin học 4 - Tuần 4 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học 4 - Tuần 4 - Năm học 2024-2025

1. Tuần 4 Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2024 Bài 4. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: Tìm được trên website cho trước những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ đặt ra Năng lực chung -Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tìm được trên website cho trước những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ đặt ra. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; Có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. - II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Phiếu học tập sử dụng trong hoạt động Luyện tập. - Phòng thực hành máy tính có Internet. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p)
2. - GV trình chiếu website thiennien.vn sau đó đặt - HS chia sẻ câu trả lời trước câu hỏi gợi mở: Làm thế nào để tìm được thông lớp. tin HỌC ĐƯỜNG trên website thiennien.vn? - HS nhận xét, phản biện - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của câu trả lời của bạn. mình. + Tìm mục có tên HỌC - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra ĐƯỜNG trên thanh thực kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. đơn của website thiennien.vn. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (15p) 2.1. Tìm kiếm bằng thanh thực đơn (menu) trên website (5 phút) - HS thực hiện hoạt động - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi hoặc học tập theo hướng dẫn của nhóm nhỏ để đọc SGK sau đó thực hiện các GV. nhiệm vụ sau: - HS thực hiện mẫu thao + Trả lời câu hỏi: Thanh thực đơn (menu) trên tác, chia sẻ câu trả lời trước website có chức năng là gì? lớp. + Em hãy lên bảng chỉ rõ thanh thực đơn (menu) - HS nhận xét, bổ sung câu trên website thiennien.vn. trả lời của bạn. - GV khuyến khích HS đưa ra ý kiến cá nhân. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu + Thanh thực đơn (menu) trả lời của bạn. có chức năng: phân loại, sắp - GV đưa gợi ý nếu cần. xếp các thông tin trên - GV đưa yêu cầu tìm kiếm và mời HS lên làm website thành các nội dung, mẫu thao tác tìm kiếm thông tin bằng cách sử lĩnh vực cụ thể. dụng thanh thực đơn (menu) trên website Kết quả của các thao tác thiennien.vn. mẫu trên website theo - GV khen thưởng HS có kĩ năng tìm kiếm tốt. hướng dẫn học tập từ GV. - GV hướng dẫn các nhóm HS truy cập vào website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng, sau đó thực hiện các yêu cầu dưới đây: + Dựa vào tên của thanh thực đơn em hãy cho biết sơ lược nội dung thông tin trong mục đó.
3. + Tìm hiểu về một cách học trong “Cách học hay” và kể lại những thông tin mà em đã tìm hiểu được. GV chốt kiến thức sau đó dẫn dắt sang hoạt động khám phá kiến thức tiếp theo. 2.2.Tìm kiếm bằng công cụ tìm kiếm trên website (5 phút) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi hoặc - HS thực hiện hoạt động nhóm nhỏ để thực hiện các nhiệm vụ học tập học tập theo hướng dẫn của sau: GV. + Quan sát trên website thiennien.vn sau đó chỉ + Kết quả của các thao tác ra vị trí của công cụ tìm kiếm. mẫu trên website theo + Thực hiện theo hướng dẫn trong SGK trang 16 hướng dẫn học tập từ GV. và trang 17 để tìm kiếm cách học tiếng Anh trên website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. - HS thực hiện mẫu thao + Trả lời câu hỏi mở rộng: Công cụ tìm kiếm tác, chia sẻ câu trả lời trước trên website giống và khác công cụ tìm kiếm trên lớp. Internet như thế nào? + Công cụ tìm kiếm trên - GV khuyến khích HS có kĩ năng thực hành tốt website giống công cụ tìm làm nhiệm vụ “Trợ giảng nhí” để giúp đỡ các kiếm trên Internet là đều bạn HS chưa thực hiện được nhiệm vụ học tập. giúp con người tìm kiếm - GV đưa gợi ý nếu cần. được thông tin bằng từ khóa - GV khen thưởng HS có kĩ năng thực hành tốt. hoặc thanh thực đơn. GV chốt kiến thức sau đó dẫn dắt sang hoạt động - HS nhận xét, bổ sung câu học tập tiếp theo. trả lời của bạn. Sự khác nhau giữa 2 công cụ tìm kiếm trên: Công cụ tìm kiếm trên website chỉ cho phép em tìm kiếm thông tin trên trang website đó. Công cụ tìm kiếm trên Internet cho phép em tìm kiếm thông tin từ nhiều
4. nguồn khác nhau trên toàn cầu, bao gồm các website, video, hình ảnh Hoạt động 3: Luyện tập (5p) - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân hoặc nhóm - HS thực hiện hoạt động đôi để hoàn thành Phiếu học tập với các nhiệm học tập theo hướng dẫn của vụ học tập như SGK trang 18. GV. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước HS thực hiện mẫu thao tác, lớp. chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu - HS nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. trả lời của bạn. - GV đưa ra đáp án nếu cần. Bài 1: Sử dụng thanh menu GV tổng hợp ý kiến của HS và khen thưởng HS hoặc công cụ tìm kiếm trên có câu trả lời tốt sau đó dẫn dắt sang hoạt động website. học tập tiếp theo. Bài 2: Mục "CẨM NANG" Bài 4: - Tìm kiếm thông tin trên website: Chỉ cho phép em tìm kiếm thông tin trên trang website đó. - Tìm kiếm thông tin trên Internet: Có thể sử dụng các công cụ tìm kiếm trên như Google, Bing, Yahoo, Cho phép em tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau trên toàn cầu, bao gồm các website, video, hình ảnh Hoạt động 4: Vận dụng (10p)
5. - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm nhỏ hoặc - HS thực hiện nhiệm vụ nhóm đôi để thảo luận và thực hiện các nhiệm học tập theo hướng dẫn của vụ học tập trong SGK trang 18. GV. - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - HS thực hiện mẫu thao - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết quả tác, chia sẻ câu trả lời trước trước lớp. lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp - HS nhận xét, bổ sung câu ý kết quả của nhóm bạn. trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến Kiến thức chốt: thức chốt. Các cách tìm kiếm thông tin GỢI Ý TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP trên website: LỒNG GHÉP VỚI MÔN HỌC GIÁO DỤC +Sử dụng thanh thực đơn ĐỊA PHƯƠNG: trên website. - GV cung cấp 1 địa chỉ website của địa phương Sử dụng công cụ tìm kiếm abcde.gov.vn sau đó đưa ra yêu cầu thực hiện: trên website. 1- Truy cập và chỉ ra thanh thực đơn, công cụ tìm kiếm có tin trên website abcde.gov.vn 2- Tìm kiếm trên website abcde.gov.vn và nghiên cứu thông tin về 1 trong các chủ đề gợi ý: Di tích, Danh thắng, Người tốt việc tốt, Anh hùng dân tộc 3- Thực hiện chia sẻ (báo cáo) theo chuỗi gợi ý: - Nêu tên chủ đề mà em đã lựa chọn. Tại sao em lựa chọn chủ đề đó? - Kể lại 3 điều mà em cảm thấy tự hào hay ấn tượng nhất về chủ đề vừa nghiên cứu. - Là một học sinh được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất quê hương bình yên hạnh phúc abcde. Em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn về điều đó?. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
6. .................................................................................................................................