Giáo án Toán + Đạo đức Lớp 2+3 (Kết nối tri thức) - Tuần 5 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Toán + Đạo đức Lớp 2+3 (Kết nối tri thức) - Tuần 5 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 5 Lớp 2C, 2D Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2023 Luyện Toán LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Kiến thức, kĩ năng: - HS nắm vững bảng cộng qua 10 - Giải được bài toán về thêm một số đơn vị *Năng lực và phẩm chất: - Phát triển năng lực tính toán, kĩ năng so sánh số - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu - GV cho HS chơi trò chơi “Kéo co” - HS lắng nghe cách chơi - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật - HS tham gia trò chơi chơi cho 2 đội. ( mỗi tổ là 1 đội), còn 1 tổ làm trọng tài. - Tổ trọng tài nếu kết quả của 2 - GV đánh giá, khen HS đội chơi 2. Luyện tập - HS lắng nghe. Bài 1. Tính . 9 + 9 = 8 + 6 = 7 + 5 = - 1 HS đọc và xác định yêu cầu 9 + 7 = 8 + 8 = 7 + 6 = bài. - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS làm việc cá nhân, làm vào - GV yêu cầu HS làm bài vào vở ô li. vở. - GV cho HS trình bày kết quả - Nối tiếp nêu kết quả - HS chữa bài, nhận xét *GV kèm Tuệ Mẫn viết số 5 Bài 2. Điền số 8 + 9 = 10 + .... 5 + 8 = 10 + - 1 HS đọc và xác định yêu cầu 4 + 9 = .....+ 10 6 + .. = ... + 5 bài. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm việc cá nhân làm vào - GV chữa và chốt đáp án đúng, tuyên vở. dương. - HS đổi chéo vở kiểm tra rồi Bài 3. Trên cành có 7 con chim đậu, có nhận xét. thêm 5 con chim bay đến cùng đậu nữa. Hỏi - 2 HS đọc đề bài trên cành có tất cả bao nhiêu con chim đậu - HS thực hiện nhóm 2 trao đổi ? cách giải bài toán? - Các nhóm báo cáo.
2. - GV cho HS làm việc nhóm 2 - HS làm vào vở. 1 HS làm bảng - GV chữa và chốt đáp án đúng, tuyên phụ. dương. 3. Vận dụng, trải nghiệm - HS thi đọc cá nhân. - Thi đọc thuộc lòng các bảng cộng qua 10 4. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG SAU TIẾT bài giảng Power point. DẠY: ........................... ........................... Đạo Đức TỰ HÀO TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức kĩ năng - Thực hiện được hành vi, việc làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam; yêu quý, bảo vệ thiện nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất nước. - Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân. - Hình thành và phát triển lòng yêu nước. 2. Năng lực , phẩm chất -Năng lực : Biết lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập. tham gia trò chơi, vận dụng. hoạt động nhóm. - Phẩm chất :Có biểu hiện yêu nước qua thái độ nghiêm túc khi chào cờ và hát Quốc Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm v Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.HĐ mở đầu
3. - GV mở bài hát HS nghe và vận động - HS lắng nghe bài hát. theo nhịp bài hát Quê hương tươi đẹp + Bài hát nói về điều gì? + Tình yêu quê hương của bạn nhỏ. + Trong bài hát Quê hương bạn nhỏ có + Có đồng lúa xanh, núi rừng, ngàn gì đẹp ? cây, có lời ca tươi đẹp ca ngợi tình quê hương. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe. 2. Luyện tập Bài tập 3. Em sẽ khuyên bạn điều gì? (làm việc nhóm đôi) - GV yêu cầu 1HS nêu các tình huống - HS nêu các tình huống trên bảng và thảo luận: Em sẽ khuyên bạn điều gì? (3’) - HS thảo luận theo nhóm và đưa ra lời khuyên cho bạn - GV yêu cầu HS xây dựng và đóng vai đưa ra lời khuyên cho bạn. - GV gọi đại diện nhóm lên xử lý tình huống - HS phân vai và đóng vai xử lý tình huống. - HS lên đóng vai và xử lý tình huống + TH a: Khuyên Ngọc và các bạn tham gia vì sẽ khám phá được nhiều điều thú
4. vị về đất nước và con người Việt Nam. + TH b: khuyên Tuấn rằng đất nước nào cũng có vẻ đẹp riêng. Hãy giới thiệu về vẻ đẹp của cảnh vật đất nước, quê hương của mình. +TH c: đồ cũ có thể cất làm kỉ niệm nhưng có nhiều đồ để lâu sẽ hỏng chúng ta lên chia sẻ cho những người khó khăn. + TH d: Khuyên Trung tuổi nhỏ mình làm việc nhỏ ví dụ như: chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; yêu thương, kính trọng - GV mời các nhóm nhận xét. chăm sóc ông bà, cha mẹ,.. - GV nhận xét, kết luận. - HS nhận xét nhóm bạn => Quê hương đất nước của chúng ta có rất nhiều vẻ đẹp, cũng như bản thân chúng ta biết chia sẻ đồ dùng cho các bạn còn khó khăn. Hay bản thân chúng ta còn nhỏ thì chúng ta làm việc nhỏ để góp phần thể hiện tình yêu quê hương, đất nước. Bài tập 4. Đóng vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về đất nước, con người Việt Nam? (làm việc nhóm 4) - GV giao nhiệm vụ cho HS đóng vai . - GV tổ chức cho HS đóng vai. + TH a: Một cảnh đẹp của quê hương, đất nước. + TH b: Một vẻ đẹp của con người Việt Nam. - HS thảo luận và đóng vai + TH c: Một truyền thống lịch sử, văn - HS chia sẻ cho các bạn hóa của quê hương đất nước. +VD: Mình xin giới thiệu mình tên là
5. + TH4: Sự đổi mới của quê hương em. Hạnh, hôm nay mình xin được giới thiệu về vẻ đẹp của quê hương Quảng Ninh của mình. Quê hương mình rất đẹp có núi non trùng điệp, có những bãi biển bao phủ bởi cát trắng. Có Vịnh - GV yêu cầu HS nhận xét Hạ Long thơ mộng và là 1 trong 7 kỳ - GV nhận xét, tuyên dương quan thiên nhiên của Thế giới......Mình hỵ vọng sẽ có một ngày các bạn đến thăm quê hương của mình. - HS nhận xét 3. Vận dụng, trải nghiệm - GV yêu cầu HS viết 1 đoạn văn 2-3 - HS lắng nghe. câu nói về niềm tự hào được là người Việt Nam. - GV yêu cầu HS viết và chia sẻ trước lớp + HS chia sẻ trước lớp. - HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét, tuyên dương *Thông điệp: - Gọi HS đọc thông điệp trong sgk cho - 1 HS đọc to thông điệp, cả lớp nhẩm cả lớp nghe. thầm theo. Mai sau, em lớn lên người - Một vài HS đọc thuộc lòng.(khuyến khích). Dựng xây Tổ quốc đẹp tươi, mạnh giàu. - Khuyến khích HS đọc thuộc tại lớp. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông điệp vào cuộc sống. - GV nhận xét tiết học ? Hãy nêu 3 việc em cần làm sau bài - HS nêu theo ý hiểu của mình học? - GV nhận xét, chốt
6. - Dặn dò: về nhà chuẩn bị cho chủ đề 2 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC