Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 10 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 10 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 10 Thứ Hai, ngày 11 tháng 11 năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) (Sáng thứ 2 dạy 2B, sáng thứ 3 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - HS thực hành việc giữ vệ sinh khi tham gia làm vệ sinh ở sân trường và lớp học. - HS biết chia sẻ cảm nghĩ của bản thân sau khi tham gia các hoạt động giữ vệ sinh, làm đẹp trường lớp. 2. Năng lực và phẩm chất: - Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp và biết thực hành làm vệ sinh trường lớp. - Giáo dục ý thức trách nhiệm tập thể cao, yêu làm việc, đức tính sạch sẽ. - Yêu trường, yêu lớp, yêu cái đẹp, . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Phiếu học tập., các hình ảnh về HS, GV lao động, hình ảnh đẹp về trường lớp. - HS: SGK; hình ảnh sưu tầm về trường lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Mở cho HS nghe và vận động theo nhịp bài - HS thực hiện: Hát kết hợp vận hát Em yêu trường em. động theo video - Kiểm tra dụng cụ vệ sinh của HS. - HS báo cáo sự chuẩn bị - YC quan sát hình trang 38 xem các bạn - 2, 3 HSTL đang làm gì, làm thế nào ? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2. Thực hành: Làm vệ sinh sân trường - Chia lớp thành 2 nhóm và giao nhiệm vụ : + Tổ 1,3 : quét sân trường - HS lắng nghe để nhận nhiệm vụ. + tổ 2,4 : Chăm sóc công trình măng non - Tổ chức cho HS thực hành - HS mang dụng cụ, đeo khẩu GV quan sát và nhắc nhở HS làm việc trang xuống sân trường làm vệ nghiêm túc, vẩy nước ra sân cho khỏi bụi, . sinh. - Nhận xét về buổi tổng vệ sinh, tuyên dương, động viên tinh thần của HS. (?) Con cảm thấy thế nào sau khi tham gia làm vệ sinh (chăm sóc công trình măng non)? -3, 4 HS phát biểu cảm tưởng - Nhận xét, tuyên dương. 3. Vận dụng: Dự án “Làm xanh trường lớp” - Gọi HS đọc các bước thực hiện dự án T.39.
2. - Chia nhóm 6, YC mỗi nhóm cử 1 nhóm - 2 HS đọc trưởng để điều hành: - HS HĐ nhóm 6 + Thảo luận kế hoạch chi tiết. - Đại diện các nhóm trình bày kết + Phân công nhiệm vụ. quả thảo luận, nhóm khác bổ + Tiến trình thực hiện. sung thêm ý kiến cho hoàn chi - Gọi HS đọc lời chốt của Mặt Trời. - YC quan sát tranh sgk/tr.39: - 2-3 HS đọc + Hình vẽ gì ? - HS quan sát, trả lời. + Thông điệp mà hình chốt muốn thể hiện là gì ? - HS chia sẻ. - GV nhận xét, tuyên dương. * Tiểu kết - Hôm nay em được biết thêm được điều gì qua bài học? - Nhận xét giờ học? - Về nhà ôn lại các bài trong chủ đề. Sưu tầm - HS thực hiện. tranh ảnh về 1 sự kiện ở trường. Thứ Ba, ngày 12 tháng 11năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 10: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) (Sáng thứ 3 dạy 2B, sáng thứ 4 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - GV cho HS kể tên các nội dung đã học về chủ đề trường học. - Em ấn tượng nhất nội dung nào của chủ đề ? - Nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt vào bài ôn tập. 2. Năng lực và phẩm chất: - Có ý thức tuyên truyền để các bạn biết cách phòng tránh với các tình huống nguy hiểm, rủi ro khi tham gia các hoạt động ở trường và thực hiện việc giữ vệ sinh trường học. - Yêu quý trường lớp, bạn bè, thầy cô và tham gia các hoạt động ở trường một cách an toàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Phiếu học tập, các thẻ mặt mếu mặt cười. các hình ảnh về trường, lớp. - HS: SGK TNXH; hình ảnh sưu tầm về trường lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV cho HS kể tên các nội dung đã học về chủ đề trường học.
3. - Em ấn tượng nhất nội dung nào của chủ đề ? - 4-5 HS chia sẻ. - Nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt vào bài ôn tập. 2. Thực hành: Hoạt động 1: Trưng bày tranh ảnh theo tổ - Gọi HS đọc nội dung mục 1 trang 40 - Yêu cầu HS : + Triển lãm tranh, ảnh đã sưu tầm về sự kiện ở - 2HS đọc trường mà nhóm đã chọn. + Trao đổi và lí giải vì sao nhóm lại chọn sự kiện đó. - HS thảo luận nhóm - GV quan sát các nhóm HĐ và có thể góp ý (nếu cần) - Tổ chức cho HS tham quan sản phẩm học tập - HS đại diện các nhóm chia sẻ, của từng nhóm. thuyết minh tranh ảnh và lí giải vì sao nhóm lại chọn những bức tranh đó. Các nhóm có thể hỏi lẫn sau về tranh ảnh trưng bày - Tổ chức cho HS bình chọn nhóm có nhiều - Các nhóm bình chọn tranh ảnh đẹp và thuyết minh rõ ràng. - Nhận xét, khen ngợi. Hoạt động 2: Xử lý tình huống - Gọi HS đọc nội dung mục 2 trang 40 - 2HS đọc - YC hoạt động nhóm bốn, thảo luận về hoạt - HS thực hiện HĐ trong nhóm 4 động trong mỗi hình theo gợi ý: theo hướng dẫn. + Hoạt động nào nên làm. Vì sao ? + Tình huống nào nguy hiểm không nên làm ? + Nêu một số tình huống nguy hiểm ở trường mà em biết. + Hoạt động nào nên tích cực tham gia ? + Đưa ra cách xử lý cho mỗi tình huống - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết quả - 2-3 HS đại diện nhóm chia sẻ, thảo luận. trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình, nhóm khác bổ sung ý kiến. - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS. 3. Vận dung, trải nghiệm: - Tiết học hôm nay em được được nhưbgx gì? - HS chia sẻ. - Nhận xét giờ học. - Lắng nghe, ghi nhớ - Chuẩn bị dự án làm xanh trường lớp.