Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 14 Thứ Hai, ngày 09 tháng 12 năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 13: HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG (Tiết 2) (Sáng thứ 2 dạy 2B, sáng thứ 3 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Phân biệt được một số loại biển báo giao thông (biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, biển báo nguy hiểm) qua hình ảnh; giải thích được sự cần thiết phải tuân theo quy định của các biển báo giao thông. - Vận dụng được trong thực tế cuộc sống khi tham gia giao thông. - Có ý thức thực hiện và tuyên truyền người khác tuân thủ các quy định của biển báo giao thông. 2. Năng lực và phẩm chất: - Có ý thức tuân thủ được một số luật giao thông khi tham gia giao thông. - Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài giảng.Tranh/ảnh/video phục vụ cho bài học; phiếu học tập - HS: SGK, phiếu học tập; Một số đồ dùng học tập như: sách, vở, bút chì, bút màu; III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Cho HS hát bài hát An toàn giao thông HS vừa hát vừa vận động dẫn vào bài học. - 2-3 HS đọc lại tên bài học. 2. Khám phá - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.50 - YCHS thảo luận theo cặp để thực hiện - HS thảo luận sau đó chia sẻ trước lớp. các yêu cầu: + Nói tên và ý nghĩa của các biển báo giao thông? + Chỉ những biển báo giống nhau về hình dạng, màu săc? + Phân loại các biển báo giao thông đó vao nhóm: biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, biển báo nguy hiểm? - Gọi nhóm chia sẻ - HS trả lời. - GV nhận xét, khen ngợi. 3. Hoạt động thực hành - GV cho HS làm PBT có mẫu bảng - HS làm PBT như SGK/ 50
2. - Gọi HS chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ - Gv nhận xét, khen ngợi. * HS đọc và ghi nhớ lời chốt của ông mặt trời 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Gọi HS đọc yêu cầu vận dụng, cho HS quan sát tranh vẽ đường đi của Hoa. - HS thảo luận nhóm: + Hoa cần chú ý biển báo giao thông + biển sang đường dành cho người đi nào? bộ, đèn tín hiệu giao thông để sang đường + Hãy hướng dẫn hoa đi đến trường an + cần đi trên vỉa hè, sang đường khi các toàn? phương tiện giao thông đã dừng lại + Vì sao Hoa phải tuân thủ quy định +Để đảm bảo an toàn cho bản thân và của các biển báo giao thông đó? cho người khác. - HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét chốt ý * HS đọc và ghi nhớ lời chốt của ông mặt trời - Yêu cầu HS quan sát hình chốt và nói - HS chia sẻ hiểu biết của mình về nội dung hình? - Gv nhận xét, chốt ý. ? Tiết học này giúp các em biết thêm về điều gì? - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về phương tiện giao thông và biển báo giao thông. - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): Thứ Ba, ngày 10 tháng 12 năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 14: CÙNG THAM GIA GIAO THÔNG (Tiết 1) (Sáng thứ 3 dạy 2B, sáng thứ 4 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Nêu được các quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông ( xe máy, xe buýt, đò ) và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện. - Dự đoán/ nhận biết được các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi tham gia giao thông. 2. Năng lực và phẩm chất: - Chấp hành tốt các quy định khi tham gia giao thông - Xử lý được các tình huống đơn giản khi tham gia giao thông
3. - Tham gia giao thông an toàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Các biển báo giao thông, mũ BH - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Em hãy nói về một tình huống giao thông nguy hiểm? Theo em tại sao lại - HS chia sẻ. xảy ra tình huống đó? GV dẫn dắt, giới thiệu bài. - HS nêu lại tên bài học 2. Khám phá: *Hoạt động 1: Tìm hiểu các quy định khi đi trên phương tiện giao thông - YC HS quan sát hình trong sgk/tr.52 - Cho HS thảo luận nhóm và cho biết các quy định khi đi trên phương tiện - HS thảo luận theo nhóm 4. giao thông? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS thực hiện. - Nhận xét, tuyên dương. - Gv tổng kết: Để đảm bảo ATGT cần tuân thủ các quy định khi đi trên phương tiện giao thông như đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, thắt dây an toàn khi đi ô tô - Cho HS kể thêm 1 số quy định khi đi - 3-4 HS chia sẻ trước lớp. trên phương tiện giao thông mà em biết? Hoạt động 2: Dự đoán/ nhận biết tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi tham gia giao thông - YC HS quan sát hình trong sgk/tr.53, chia lớp làm 6 nhóm mỗi nhõm quan - HS thảo luận sau đó chia sẻ trước sát 1 hình và dự đoán điều gì sẽ xảy ra? lớp. Vì sao? + Nhóm 1: Hình 6 + Nhóm 2: Hình 7 + Nhóm 3: Hình 8 + Nhóm 4: Hình 9 + Nhóm 5: Hình 10 + Nhóm 6: Hình 11 - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo - HS chia sẻ. luận. nhóm khác bổ sung - Nhận xét.
4. - Gv đưa thêm 1 số tình huống các em gặp hằng ngày và đưa ra ý kiến của bản - HS chia sẻ thân HS - Nhận xét, chốt ý 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Hôm nay em được biết thêm được điều gì qua bài học? - Nhắc HS về nhà kể với người thân về đèn tín hiệu và các biển báo giao thông đã học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):