Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 4 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 4 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 4 Thứ Hai, ngày 30 tháng 9 năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (tiết 1) (Sáng thứ 2 dạy 2B, sáng thứ 3 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở, bao gồm nhà bếp và nhà vệ sinh. - Biết cách làm một số công việc nhà vừa sức với khả năng của mình. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa và giúp đỡ bố mẹ. - Biết yêu thương người thân và bạn bè II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; một số bức tranh về các bước làm của việc quét và rửa cốc chén. - HS: SGK; III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Cho học sinh nghe bài hát: Giúp mẹ - Hỏi: + Bạn nhỏ trong bài đã làm gì giúp mẹ? - HS lắng nghe + Hằng ngày các con có giúp bố mẹ ko? + Các con làm những việc gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. - HS chia sẻ. 2. Khám phá: Tìm hiểu vì sao phải giữ gìn vệ sinh nhà ở. - YC HS quan sát hình trong sgk/tr.14 , thảo luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi: - HS thảo luận theo nhóm 4. + Các bạn nhỏ đang làm gì? + Việc làm của các bạn có tác dụng gì? - HS thực hiện. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - 2-3 nhóm chia sẻ. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Thực hành: Hoạt động 1: Những việc làm để giữ vệ sinh nhà cửa - Gv cho học sinh thảo luận nhóm đôi: - HS thảo luận theo nhóm đôi, sau đó - Những việc làm và nên làm để giữ vệ chia sẻ trước lớp. sinh nhà cửa: + Để nhà ở sạch đẹp em nên làm những việc gì?
2. + Em đã thấy bố mẹ ông bà làm gì để vệ sinh nhà ở sạch đẹp? - + Em đã làm những việc gì? - Nhận xét về ngôi nhà của mình sau khi được vệ sinh gọn gàng, sạch sẽ? + Sau khi vệ sinh em thấy ngôi nhà như thế nào? + Em thấy đồ đạc được sắp xếp như thế nào? + Em và mọi người cảm thấy thế nào? 2-3 nhóm đại diện trả lời. - GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Cách làm một số công việc vừa sức. - Gv tổ chức cho học sinh quan sát và sắp xếp theo đúng trình tự. - Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Học sinh thực hiện + Phát cho mỗi nhóm 1 chiếc giỏ đựng các bức tranh của các bước của việc - 2-3 nhóm thi quét nhà và rửa chén. Nhóm nào sắp xếp đúng trình tự của công việc và nhanh hơn thì nhóm đó chiến thắng. - Gv yêu cầu nhắc lại các bước theo - 2 -3 học sinh chia sẻ trình tự . - Nhận xét, tuyên dương - Gọi HS đọc lời chốt của Mặt Trời. - 2-3 học sinh đọc * Dặn dò: - Nhắc HS về nhà giúp đỡ bố mẹ làm những công việc vừa sức với mình. Thứ Ba, ngày 01 tháng 10năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (Tiết 2) (Sáng thứ 3 dạy 2B, sáng thứ 4 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết nhắc nhở người khác làm những việc phù hợp để giữ sạch nhà ở. - Học sinh làm được đồ dùng từ vật liệu đã qua sử dụng. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường, hình thành tình yêu lao động. - Biết yêu thương, giúp đỡ mọi người - Ý thức tự phụ vụ, tự giác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
3. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Mở cho HS nghe và vận động theo - HS thực hiện. nhịp bài hát Chúng mình cùng dọn dẹp đồ chơi - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2. Khám phá: * Hoạt động 1: Nhắc nhở người khác giữ vệ sinh nhà ở. - YC HS quan sát hình trong sgk/tr.20, - HS thảo luận theo nhóm 2. thảo luận nhóm đôi: + Nhận xét của em về căn phòng. + Nếu là Hoa em sẽ nói gì? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước - Nhận xét, tuyên dương. lớp. 3. Thực hành: Làm hộp đồ dùng từ vật liệu đã qua sử dụng. - GV chia lớp thành 4-6 nhóm. - HS làm việc nhóm - Gv hướng dẫn học sinh thực hiện theo các bước trong sách giáo khoa. - Gv khuyến khích sự sáng tạo trong cách làm và trang trí, chia sẻ với bạn bè. - Gọi đại diện nhóm lên trình bày và - 2-3 đại diện lên chia sẻ giới thiệu sản phẩm của nhóm mình. 4. Vận dụng: Nêu ý nghĩa của việc làm đồ dùng từ vật liệu đã qua sử dụng. - Gv hỏi: + Vì sao sử dụng hộp từ vật liệu đã qua sử dụng cũng là góp phần giữ sạch nhà - 2-3 học sinh chia sẻ ở? + Cảm nghĩ của em sau khi làm xong đồ dùng? + Em thấy việc làm này có khó không? - 2-3 HS đọc. - Gv tổng kết, cho học sinh đọc to lời chốt của Mặt Trời * Dặn dò: - 2-3 HS nêu. - Nhận xét giờ học? - HS chia sẻ.