Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 9 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 - Tuần 9 - Năm học 2024-2025

1. TUẦN 9 Thứ Hai, ngày 04 tháng 11 năm 2024 Tự nhiên và Xã hội BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 2) (Sáng thứ 2 dạy 2B, sáng thứ 3 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra khi tham gia các hoạt động ở trường. - Biết cách lựa chọn các hoạt động an toàn và hướng dẫn các bạn vui chơi an toàn khi ở trường. 2. Năng lực và phẩm chất: - Có ý thức phòng tránh rủi ro cho bản thân và những người khác. - Tuyên truyền để các bạn cùng vui chơi và hoạt động an toàn khi ở trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: TC bịt mắt bắt dê. - HS tham gia chơi Cho HS ra sân trường chơi. Sau khi chơi, GV nêu câu hỏi cho HS trả lời: - Các em có vui không? - HS trả lời - Trong khi chơi có em nào bị ngã không? GV phân tích cho HS: Đây là hoạt động vui chơi, thư giãn nhưng trong - HS trả lời quá trình chơi cần chú ý: Chạy từ từ, không xô đẩy nhau để tránh té ngã. 2. Thực hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tìm những cánh hoa”. + Chuẩn bị chậu hoa về hoạt động vệ HS chia thành các đội, thực hành chơi: sinh sân trường để HS gắn cánh hoa điền các việc nên làm, không nên làm như gợi ý trong SGK. vào mỗi cánh hoa để gắn cho phù hợp. - Thông qua trò chơi, GV giúp HS nhận biết rõ hơn nhưng hoạt động/ tình huống nên thực hiện và không nên thực hiện để phòng tránh nguy hiểm, rủi ro khi tham gia các hoạt động ở trường. 3. Vận dụng:
2. * Xử lý tình huống - GV cho HS quan sát hình, nêu tình huống trong hình, sau đó đưa ra cách - HS quan sát, trả lời theo ý hiểu của xử lý của mình. mình. + Hai bạn nhỏ đang làm gì? + Theo em, việc làm đó đúng hay sai? + Em nhắc nhở hai bạn như thế nào?... - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương, chốt kiến thức. - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước lớp. * Viết lời cam kết của em - GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân: (Gợi ý và hướng dẫn để HS viết vào vở - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ 3 điều cam kết để đảm bảo an toàn khi trước lớp. tham gia các hoạt động ở trường.) - Tổ chức cho HS chia sẻ những điều mình đã cam kết và lý do vì sao em lại - 3-4 HS chia sẻ cam kết. cam kết điều đó. (Nếu HS chưa hoàn thành, GV dặn dò HS tiếp tục hoàn thành ở nhà để chia sẻ với các bạn vào giờ học sau đồng thời nhắc các em thực hiện những điều đã cam kết) - Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. * Tổng kết: - YC HS đọc ghi nhớ và lời chốt của - 2-3 HS đọc. Mặt Trời. - HS đọc nối tiếp. - YC HS quan sát hình chốt và đưa ra một số câu hỏi gợi ý: + Hình mô tả điều gì? - 2-3 HS chia sẻ. + Thông điệp thể hiện trong hình chốt là gì? + Em muốn thực hiện lời cam kết nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Hôm nay em được biết thêm được - HS chia sẻ. điều gì qua bài học? - Nhận xét giờ học? - Nhắc HS hoàn thành vào vở lời cam - Lắng nghe, thực hiện. kết của bản thân, thực hiện những lời đã cam kết. Thứ Ba, ngày 05 tháng 11năm 2024 Tự nhiên và Xã hội
3. BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) (Sáng thứ 3 dạy 2B, sáng thứ 4 dạy 2A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - HS thực hiện được việc giữ vệ sinh khi tham gia một số hoạt động ở trường. - HS biết chia sẻ cảm nghĩ của bản thân sau khi tham gia các hoạt động giữ vệ sinh, làm đẹp trường lớp. 2. Năng lực, phẩm chất: - Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp và biết thực hành làm vệ sinh trường lớp. - Giáo dục ý thức trách nhiệm tập thể cao, yêu làm việc, đức tính sạch sẽ. - Yêu trường, yêu lớp, yêu cái đẹp, . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Phiếu học tập. - HS: SGK; hình ảnh sưu tầm về trường lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Cho HS quan sát hình sân trường sau tiết sinh hoạt dưới cờ (Hoặc 1 video clip sân trường sau 1 buổi HĐTT) - HS thực hiện. - Cho HS chia sẻ với bạn theo cặp về : + Em thấy khung cảnh sân trường như thế nào ? + Nhìn hình ảnh đó, em có suy nghĩ gì ? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. - HS chia sẻ. 2. Khám phá: - YC HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 trong sgk/tr.36. 37 và thảo luận nhóm bốn các câu hỏi sau: + Các bạn trong hình đang làm gì ? - HS thảo luận theo nhóm 4. + Những việc làm nào của các bạn mà em không đồng tình ? Vì sao ? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - (?) nếu là em, em sẽ làm gì trong mỗi tình huống - 3-4 HS đại diện nhóm chia mà em không đồng tình ? sẻ trước lớp. => Chốt: Trường học là nơi các em được tham gia - 2, 3 HS phát biểu ý kiến các hoạt động học tập, vui chơi. Vì vậy thực hiện được việc giữ sạch trường học, lớp học là thể hiện - Lắng nghe tình yêu đối với trường, lớp của mình. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Thực hành: - Cho HS thảo luận nhóm đôi và chỉ ra những việc - HS thảo luận theo cặp, sau nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh khi tham đó chia sẻ trước lớp. gia một số hoạt động ở trường. - Tổ chức cho HS báo cáo -Đại diện 4,5 nhóm báo cáo,
4. (?) Tại sao đó là việc nên làm để giữ gìn trường nhóm khác bổ sung lớp sạch đẹp ? (?) Tại sao đó là việc không nên làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? - GV nhận xét, tuyên dương. => Chốt: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách - Nhắc lại nhiệm của mỗi học sinh. 4. Vận dụng: - (?) Con hãy kể những việc mình đã làm để giữ - HS chia sẻ trong nhóm đôi. gìn trường lớp sạch đẹp và chia sẻ với bạn trong nhóm đôi những việc mình đã làm để giữ vệ sinh - 2-3 nhóm HS chia sẻ trước . trường lớp. - Cho HS đọc lời chốt của mặt trời để khắc sâu - 2 HS đọc kiến thức. * Củng cố, dặn dò: - Hôm nay em được biết thêm được điều gì qua - 2-3 HS nêu. bài học? - Nhắc HS về nhà kể cho người thân nghe những - HS lắng nghe. việc mình đã làm để giữ vệ sinh trường lớp. - Chuẩn bị cây xanh (cây cảnh, cây hoa) để thực hiện dự án “làm xanh trường lớp” ở tiết sau.